为深入落实学校深化教育综合改革实施方案，扎实推进“大培养”一体化育人体系，推动课程思政与产教融合深度协同、专业实践与行业精神同频共振，10月22日，环境与安全工程学院联合马克思主义学院，组织环境类专业师生赴中国石油抚顺石化分公司，开展实践育人大课堂暨认识实习教学活动。师生一行走进抚顺石化工业展览馆与抚顺石化工业主题记忆公园，在石化工业的历史现场与装置遗址中，完成了一次专业认知与价值塑造深度融合的“行走课堂”。

活动中，师生一行首先走进抚顺石化工业展览馆。展馆以“与国家同命运 谱石化交响曲”为主题，展陈分为“因煤而生”“新生再造”“能源脊梁”“集团经营”“炼化一体”“转型升级”六个阶段，系统呈现了抚顺石化从油母页岩炼油起步，到成为世界最大石蜡生产基地、亚洲最大烷基苯生产基地的百年奋进历程。对于环境类专业学生而言，展览馆提供的不仅是行业发展的宏观图景，更是一份理解石化产业与生态环境关系的“历史底稿”。从早期炼油装置的粗放运行，到“千万吨炼油、百万吨乙烯”格局下的系统化清洁生产，再到绿色低碳转型的当下实践，学生在展板、实物与数据图表之间，直观地感受到环境保护从来不是石化产业的“附加题”，而是贯穿产业升级全过程的“必答题”。专业教师结合展陈内容，现场引导学生关注石化行业在废水治理、废气减排、固废资源化等环节的技术演进，将环境工程原理、物理性污染控制等课程中的概念投射到真实的产业场景之中，使认识实习从“看见设备”走向“理解系统”。

在抚顺石化工业主题记忆公园，粗大管线与老旧装置依次矗立，由废旧管线组成的大型雕塑“开启”与历经岁月的北催化“功勋装置”相互映衬。师生实地踏勘工业遗存，把退役装置当作“活教材”。专业教师现场讲解催化裂化、延迟焦化等典型炼化工艺的原理，对照工艺流程逐一梳理含油污水、含硫废气、废催化剂及油泥等特征污染物的产生节点，介绍石化行业典型治理工艺与达标排放要求，把课堂上的水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化等课程知识与企业真实工程场景精准对接。让学生真切看到环境专业在石化行业“减污、降碳”绿色转型中的用武之地，强化了专业认同与工程思维。

马克思主义学院教师把思政课堂搬到工业现场，以“能源报国”为主题讲授行走式思政课，结合我校“用雷锋精神建校育人”的办学传统，讲述一代代石化人艰苦奋斗、产业报国的故事，阐释保障国家能源安全、推进绿色低碳转型的时代任务，引导学生把专业选择融入服务国家战略和辽宁全面振兴的实际行动。专业使命与家国情怀在具体的人物与故事中获得了可感可触的落点，课程思政由课堂讲授向实景铸魂延伸。

此次活动是学院落实学校深化教育综合改革、构建“大培养”育人体系的具体举措。环境与安全工程学院将认识实习课程搬到石化工业遗址，马克思主义学院提供实景思政的教学设计与理论支撑，协同形成了“专业教师讲工艺与环保、思政教师讲精神与价值、工业现场做教材与课堂”的育人合力。下一步，学院将持续健全实践育人大课堂运行机制，用好辽宁石化工业文化资源，把企业真实工程案例与产业转型实践转化为优质育人资源，推动产教融合与课程思政同向发力，着力培养信念坚定、专业扎实、实践能力强、行业认同度高的高素质应用型人才，为服务国家能源安全战略与辽宁全面振兴贡献育人力量。

（撰稿人：李薇  校稿人：李长波  审稿人：马会强 /李政 摄）